Partir à vélo autour du monde est déjà une aventure hors norme.
Mais pour Jean-Baptiste Houles, ce voyage ne pouvait pas être uniquement personnel.
👉 Il devait avoir du sens.
👉 Il devait être partagé.
🌍 Un tour du monde à la force des jambes
Jean-Baptiste a choisi le vélo comme compagnon de route.
👉 Un mode de voyage :
- lent
- immersif
- profondément humain
➡️ Chaque kilomètre se mérite.
➡️ Chaque rencontre prend le temps d’exister.
🎓 Des écoles comme points d’ancrage
Au fil de son parcours, Jean-Baptiste ne s’est pas contenté d’avancer.
👉 Il s’est arrêté. Souvent.
Notamment dans :
- des écoles
- des structures éducatives
➡️ pour aller à la rencontre des jeunes.
💬 Partager une aventure hors norme
Face aux élèves, il raconte :
- son quotidien sur la route
- les pays traversés
- les difficultés rencontrées
- les moments forts
👉 Mais surtout, il partage ce que le voyage lui a appris :
- l’adaptation
- l’ouverture
- la confiance
- la simplicité
🤝 Inspirer par l’exemple
Ces échanges ont un impact fort.
👉 Pour les élèves :
- une ouverture sur le monde
- une autre vision du voyage
- l’envie de croire en leurs projets
➡️ Le voyage devient source d’inspiration.
🌱 Un projet dans l’esprit du TWAMing
Jean-Baptiste incarne parfaitement l’idée du voyage engagé :
👉 avancer avec un objectif
👉 transmettre ce que l’on vit
👉 créer du lien
Le vélo devient alors plus qu’un moyen de transport :
👉 un outil de rencontre et de transmission.
🌟 Conclusion
Le parcours de Jean-Baptiste Houles rappelle que :
👉 voyager, ce n’est pas seulement découvrir le monde
👉 c’est aussi le raconter et le partager
Et parfois,
un simple vélo
peut devenir un formidable vecteur d’inspiration.
